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La Poste ne cesse d'innover. Peut-être y-est-elle obligée parce que la révolution internet du web 2.0 va bien au delà de l'image de révolution de l'imprimerie à laquelle on l'associe souvent. Nous pouvons affirmer que la révolution qui affecte les échanges d'informations est aussi une …
Dans les grandes organisations, chacun affirme qu'il est de bon ton de partager, d'échanger et de mutualiser les bonnes pratiques, mais dans la réalité des faits c'est beaucoup plus difficile. En effet, le travail en groupe et la vision collective exigent un effort de tous …
L'enregistrement effectué par Catherine Mougin doctorante à Paris Ouest Nanterre sur l'innovation en formation retrace 22 ans de pratiques professionnelles et d'illustrations d'innovations en formation. Il situe la posture ontologique des innovateurs, le sens du bricolage ou le rôle des aléas, les risques et les …
Cette ultime séquence est la conclusion de 20 séquences d'exploration de l'innovation en formation. Elle propose de poursuivre les échanges. Elle offre un power point faisant la synthèse des principales notions et concepts abordés tout au long de ces semaines. Vous pourrez retrouver les idées …
Tout au long des vidéos du programme "Innover ensemble" le concept de l" apprenance était en arrière plan. L'innovation qui traverse aujourd'hui les pratiques pédagogiques se nourrit d'un renversement de perspectives qui place l'acte d'apprendre à égale dignité avec l'acte d'enseigner. Cela va être difficile …
Les critères éthiques, sociaux, environnementaux et esthétiques sont des critères essentiels pour approcher l'innovation, mais il est aussi possible d’essayer d’envisager mesurer les effets d’une façon plus large. Il n’est pas si simple de « mesurer » une innovation et ses effets sur une culture, …
Cette séquence repart de l'idée de Schumpeter et de son cycle destruction-création de valeurs. Elle nous met en garde sur les innovations qui peuvent être : - trop décalées - socialement inutiles - centrées sur le seul innovateur - techniquement inefficaces - couteuses Elle développe …
Cette séquence vidéo est consacrée au rôle de l'image dans le processus de créativité. Je l'ai désigné comme "facilitation graphique". Une image vaut mille mots mais a aussi mille usages comme : - faciliter l'expression d'idée - résumer un apport - schématiser une réunion - …
L'innovateur n'est peut être pas l'innovateur solitaire, ou génie incompris que certains décrivent. C'est plus souvent en s'associant à d'autres en échangeant avec eux que l'innovateur fait progresser ses idées et trouve des ressources pédagogiques pour innover. Ce que décrit le psychologue Mihaly csikszentmihalyi dans …
Cette dossier évoque les 3 compétences clés des innovateurs aujourd'hui à l'ère du numérique : 1) Les compétences liées à l'auto-direction des apprentissages 2) Compétences techniques : savoirs informatiques, littéracie numérique, compétences informationnelles 3) Les compétences sociales Un article paru dans le journal Les Echos …
