19 articles
Abraham, YM. (2005), Du souci scolaire au sérieux managérial, ou comment devenir un HEC, enquête auprès des étudiants de HEC Paris, Cahier de recherche n°05-02 , HEC Montréal, Montréal. Afnor. (1993), Le manager de projet : un leader, Paris : Afnor. Agarwal, R. Hoetker, G. …
Numéro spécial de la Revue Internationale de Psychosociologie RIP Il n'existe pas dans le contexte Francophone de revue dédiée au leadership et à son enseignement, alors qu'au moins 5 revues sont consacrées à ce thème dans le domaine anglo-saxon. Ceci peut s'expliquer par un tropisme …
Bacque, C. (2007), Le coaching des acteurs sportifs : une nécessaire professionnalisation du management sportif pour gérer ses ressources humaines, Paris : Chiron éditeur. Bismuth, D. (2005), Coaching et formation : analyse de pratiques, Personnel , n°465, Paris Bournois, F. Chavel, T. Filleron, A.(2008), Le …
AFNOR. (1993), Le manager de projet : un leader, Paris : Afnor. ANDCP. (2000), Manager les leaders, Paris : Personnel, n°497. BELET, D. (2007), Idéologie des formations initiales en gestion et préparation des futurs managers-leaders : les défis d’une nécessaire mutation du système éducatif spécialisé, …
Formare pe masura corespunde oricarei formari construite in functie de problematica punctuala a unei intreprinderi. Ea porneste in general de la un caiet de sarcini continand caracteristicile unei cereri specifice. Acest caiet de sarcini prezinta contextul intreprinderii si serviciile sale, obiectivele urmarite, publicul tinta pentru …
Une part de l’œuvre de Foucault s’exprime dans le projet de réaliser une anthropologie de la subjectivation. Foucault cherche a faire la généalogie du sujet par les institutions, il ajoute aux techniques de production, de signification (communication), de domination d’Habermas, les techniques de soi. Ce …
La L'Oréal Sales Academy (LSA), l'université commerciale de L'Oréal issue du développement de la Matrix Sales Univsersity ( cf. article d'Action Commerciale ) et l'école de commerce Advancia-Negocia s'associent afin de créer un observatoire de la fonction commerciale. Leur ambition est de disséquer, analyser, affiner …
JEUDI DE L'AFREF : 15 décembre 2011 La formation produit des connaissances, de l’émotion, de la motivation mais également de la reconnaissance. Dans quelle mesure la formation a-t-elle produit et produit-elle encore de l’identité professionnelle ? Quelles différences sont perceptibles entre les reconnaissances et les …
JEUDI DE L'AFREF : 10 novembre 2011 Les démarches de Responsabilité Sociétale des Entreprises ou de Développement Durable annoncent un autre rapport de l'entreprise au travail et aux hommes. Ce positionnement "responsable" conduit-il à une autre gestion des ressources humaines ? Existe-t-il, dans ce contexte, …
JEUDI DE L'AFREF : 13 octobre 2011 La formation est-elle moteur d’amélioration, d’anticipation et d’évolution ? N’est-ce pas un simple instrument de reproduction et de conformisme ? En posant ces questions, on interroge la place de la formation dans la société et plus précisément son …