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Vous vous souvenez sans doute d'un " exercice d'argumentation " en sciences humaines sur le fou, le passeur, l'ami, le mari, la femme et l'amant? Il s'agissait de déterminer qui était responsable de la mort de la femme. La vidéo ci-jointe dans l'article pose le …
Le cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) édite le 500ème volume des cahiers pédagogiques. Ce volume traite des apprentissages informels. A travers l'étude d'un cas éducatif, ma contribution "Savoirs tissés" illustre les liens entre l'école, voire même les écoles et nombre d'activités sociales qui …
La nouveauté rend attractif l'apprentissage Le e-learning permet d'apprendre quand un enseignement n'est pas disponible Le e-learning permet d'apprendre à son rythme L'apprenant n'est pas soumis au regard de l'autre quand il fait une erreur Les exercices, vidéos, contenus peuvent être repris à sa guise …
Le numérique produit une transformation de nos manières de penser. De nombreux usages se mettent en place dont on découvre à peine les risques et les vertus. L'ouvrage piloté par Christian Licoppe qui dirige le département sciences économiques et sociales de Télécom ParisTech ouvre de …
- Les pass-word et login rebutent les utilisateurs Les ressources proposées sont de qualités inégales Les produits sur étagère n’apportent pas toujours de plus-value significative Les produits e-learning se périment vite Les réseaux et terminaux ne sont pas au niveau des solutions proposées Les ressources …
Les nouveaux moyens technologiques accélèrent le développement des réseaux. Ceux-ci se maillant toujours plus fortement produisent de nouveaux effets qui ont des incidences sur l’émergence, le repérage, l’enrichissement et la diffusion de connaissances, de valeurs ou tout simplement d’idées. Les réseaux se resserrent : Le …
Que signifie participer à un réseau? Le simple fait de se connecter ponctuellement ou de fréquenter un réseau apporte à l'intelligence collective. Actuellement de nouvelles valeurs dans lesquelles "le lien vaut plus que le bien" se composent. Les remarques ci-après essaye de montrer comment les …
L'expression web 2.0 envahit les discours mais le sens précis nous échappe. S'il existe un web 2.0 c'est qu'il a du exister un web 1.0. Le web serait donc un phénomène évolutif. Selon Jean Pierre Govekar (Webobserver 11/9/2012), le web 2.0 désignerait une étape de …
S'il existe des groupes d'échange de bonnes pratiques, pourquoi n'existerait-il pas des groupes d'échanges de bonnes théories? Après tout avec prés de 10 000 doctorats décernés en France chaque année, il devrait bien y avoir un lieu pour échanger des bonnes théories. Incidemment évoquer les …
L'art est souvent vu sous l'angle du divertissement ou du placement (le marché de l'art). PLus rarement l'art est abordé en soi comme connaissance. Cependant Roger Pol Droit et un collectif de philosophes, d'auteurs et d'artistes exprime l'idée que l'art peut jouer d'autres fonctions, et …
