En 32 ans Denis a animé plus de 300 conférences (témoignages clients), celles-ci sont toujours interactives (conférences inversées, fish-bowl, dialogue structuré )
L’innovation en formation : 4 scénarios pour de nouvelles façons d’apprendre
A partir de 10 ans de recherche je brosse les perspectives et les tendances qui vont affecter le monde de la formation, les rapports aux savoirs, l’évolution des rôles de formateur. 4 scénarios sont développés
L’apprenance un nouveau paradigme pour la formation
Dans cette conférence Denis explique comment le monde de la formation tend à devenir un monde de l’apprenance où le désir des apprenants est au cœur de la stratégie pédagogique. J’en tire des conclusions sur les stratégies pédagogiques des entreprises. (vidéo)
L’expérience transformatrice, devenir un praticien réflexif
Cette conférence s’appuie sur un article de recherche écrit sur les “Apprentissages professionnels informels”. Elle montre comment mieux utiliser l’expérience humaine pour apprendre
L’organisation apprenante et l’intelligence collective
Depuis 13 ans Denis participe à l’association Sol France créé par Peter Senge. La conférence présente les enjeux d’une société du savoir, les 5 disciplines préconisées par Peter Senge pour faire advenir une organisation apprenante (apprendre en équipe, vision partagée, approche systémique, discipline personnelle, modèles mentaux). La conférence est étayée par les résultats d’une recherche action que menée auprès de 62 organisations avec le chercheur collectif de Sol France
Les communautés apprenantes, récit d’un voyage au Canada
Pendant 6 semaines Denis a exploré les communautés apprenantes au Québec. Revenu en France il a écrit un bouquin et créé une association le CercleApe pour apprendre à apprendre ensemble. L’association réunit 800 membres
IA Générative et nouveaux rapports aux savoirs
Cette conférence montre les transformations anthropologiques, économiques, philosophiques, techniques et pédagogiques des nouveaux rapports aux savoirs. (en savoir plus dans l’entretien Lefebre-Dalloz)
Intelligence collective et permaculture humaine
Sur la base du bouquin “Quand le vivant inspire la pédagogie”, Denis explique comment remplacer les approches comportementalistes par des approches phénoménologiques qui partent du ressenti
