Le blog · Tribunes et publications
Comment la contrainte d'une situation joue pour ou contre l'apprentissage
Quand je suis contraint par une situation cela peut être un moteur ou un frein pour apprendre examinons pourquoi.
/http%3A%2F%2Fcursus.edu%2Fuploads%2Ffiche_img%2F29888_Contraintes.png)
Pédagogie : comment doser contraintes normatives et contraintes créatives
Le monde éducatif est fait de " contraintes normatives " (objectifs, programmes, lieux et temps d'apprentissage régulés, etc.) alors dans le même temps, les possibilités numériques exacerbent...
1 commentaire
Commentaires repris de l'ancien blog, en lecture seule.
bismuth · 13 mars 2018
je suis tout à fait d'accord avec toi. il est très important de redonner à la notion de contrainte une image positive. l'absence de contrainte rend impuissant comme l'absence de limites rend fou.