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Des écarts entre l’enseignement et la réalité La formation au management produit des écarts entre ce qui est prescrit par les enseignants et la réalité des situations professionnelles. La réalité du travail est absente dans la façon de poser des problèmes. Ces derniers sont théoriques …
Le monde de l'organisation est parfois difficile à vivre. La complexité organisationnelle, les compétitions internes, les clients exigeants, les délais impossibles, les systèmes d'informations instables, les équipes décimées ou démotivées, le sentiment de ne pas être à la hauteur peut parfois nous submerger. Potentiellement tout …
Avec 86% des cadres et salariés qualifiés travaillant sur ordinateurs, et 26% des ouvriers et employés faisant de même, le numérique colonise les pratiques managériales et transforme les relations aux collaborateurs. L’objet de ce texte est de montre quelques voies de cette transformation. Tout d’abord …
Il est devenu important de redonner toute son humanité à la connaissance, au risque de ne réduire la connaissance qu'à être seulement une variable économique. Il est devenu urgent de commencer par la formation des dirigeants, car si un dirigeant doit avoir d'indispensables compétences de …
Il a été fait référence précédemment aux principes présidant à l’humanisation d’une formation managériale. Pour être appliqués ces principes nécessitent une équipe pédagogique convaincue de son rôle. Celui-ci doit équilibrer entre transmission de qualité, exposition à des situations, mise à disposition de ressources et aide …
Il est souvent fait reproche aux formations managériales d’être à visée technique et gestionnaire et de produire des comportements stéréotypés, d’oublier l’humain, de se limiter à la mesure des phénomènes sans s’y mêler vraiment. 10 axes vont maintenant être développés pour proposer des réponses à …
Il me semble que l’envie de leadership qui traverse aujourd’hui les organisations, et tout le pays relève moins de l’envie d’un leader providentiel que d’envie de peser sur nos destins individuels. A chaque fois que les leaders officiels, qu’on devrait dépouiller de l’appellation de leader …
Ce dossier traite de leadership. Il en explore une tendance : celle du leadership partagé. Le leadership se partageait déjà dans les organisations matricielles ou fonctionnant en mode projet, ou encore dans l’organisation de sociétés coopératives, il faisait déjà l’objet d’une répartition dans le monde …
Pour moi, le principal ingrédient du leadership, c’est l’apprenance. Il y a de nombreuses caractéristiques comportementales imputés aux leaders dans la littérature (le charisme, la vision, l’empathie etc.), parfois même des traits génétiques (force, taille, résistance au stress etc.), mais aucun ne dépasse l’apprenance, cette …
Face au constat d’une crise de l’éducation et de l’autorité , tant dans le monde de l’éducation que dans celui de la production, voire même d’une crise financière et morale une injonction sociale de glissement du management vers le leadership se fait jour . « …
