Empowerment
L’ empowerment est un terme anglais que l’on peut traduire par autonomisation. Il s’agit d’un processus par lequel l’individu prend lui-même en charge sa destinée économique, professionnelle, familiale et sociale.
Le blog
Près de vingt ans de notes, de lectures et de réflexions sur l'apprenance, la facilitation et la formation.
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E-learning
Le e-learning, ou apprentissage en ligne, est une méthode d'apprentissage qui repose sur la mise à disposition de contenus pédagogiques via un support électronique
Effet-placebo
Du latin : « je plairai », se définit comme l’écart positif constaté entre le résultat thérapeutique observé lors de l’administration d’un médicament et l’effet thérapeutique prévisible en fonction des données strictes de la pharmacologie. Cet écart est estimé de l’ordre de 30 % habituellement.
Didactique
La didactique concerne la gestion de l’information, du savoir structuré par le formateur (gestion d’une discipline et de son enseignement).
Développement durable
« un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » (Rapport Brundtland 1987)
Culture
« Dans son sens le plus large, la culture peut aujourd'hui être considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts, les lettres, les modes de vie, les droits …
Contre-transfert
En psychanalyse, le contre-transfert désigne l’ensemble des réactions inconscientes de l’analyste à la personne de l’analysé et plus particulièrement au transfert de celui-ci (Laplanche et Pontalis 2004).
Contrat pédagogique
Accord formalisé entre un formateur et un apprenant découlant des modalités d’atteinte des objectifs pédagogiques définis préalablement entre le client et le prestataire de formation. Le contrat pédagogique peut être le support d’une démarche personnalisée de formation (source : AFNOR).
Conflit socio-cognitif
Le conflit sociocognitif est la confrontation de plusieurs personnes à un problème. Il est formateur dans la mesure où il permet de prendre conscience du point de vue d’autrui et à reformuler le sien. Il a été théorisé par le psychologue russe Lev Vygotski.
Communauté apprenante
Une "communauté apprenante" est un groupe de personnes qui s’activent sur un territoire dont l’intelligence infrastructurelle leur permet d’amorcer et d’entretenir une démarche permanente d'apprentissage partagé. (Réseau départemental des acteurs de la Cyber Loire)