Environnement capacitant
Espaces dans lesquels les individus peuvent puiser ou utiliser (ou non) des ressources en vue d’apprendre et de se développer (Fernagu Oudet 2012)
Le blog
Près de vingt ans de notes, de lectures et de réflexions sur l'apprenance, la facilitation et la formation.
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Equipe apprenante
Groupe de stagiaires unis le temps d’une formation. L’équipe apprenante est constituée pour offrir une variété de profils, de compétences, de capacités linguistiques.
Equipe intervenante
L’équipe intervenante inclue les animateurs, le concepteur architecte, les techniciens chargés de l’animation d’un site en ligne, d’un caméraman, et de l’équipe administrative et logistique chargée de l’organisation.
Fast-training
Séquence d’apprentissage courte (généralement moins d’une heure) qui se centre sur un impact immédiat dans le cadre d’une situation professionnelle ou en salle.
Flashcode
Flashcode est une marque des codes-barres 2D développée par l’Association française du multimédia mobile. Ces pictogrammes composés de carrés peuvent notamment être décodés par des téléphones mobiles disposant du lecteur flashcode. Certains téléphones mobiles sont déjà équipés de ce lecteur, pour d’autres, il est nécessaire …
Flexisécurité
La contraction de flexibilité et sécurité est fréquemment employée pour désigner un système social conjuguant une grande facilité de licenciement pour les entreprises (flexibilité) à des indemnités longues et importantes pour les salariés licenciés (sécurité)
Followership
Comportement social qui consiste à suivre l’action d’un leader. Il n’y a pas de leader sans suiveurs ( followers ).
Formateur 2.0
Formateur qui revoit ses pratiques en fonction des possibilités du web 2.0 et des médias sociaux disponibles pour apprendre ensemble et à distance.
Formation ouverte et à distance
« Un dispositif organisé, finalisé, reconnu comme tel par les acteurs, qui prend en compte la singularité des personnes dans leurs dimensions individuelle et collective et repose sur des situations d’apprentissages complémentaires et plurielles en termes de temps, de lieux, de médiations pédagogiques humaines et …
Ice-breaker
Littéralement brise-glace. Il s’agit d’exercices courts à vivre en groupe pour créer du lien et faire se rapprocher les personnes afin qu’un sentiment d’appartenance se développe.