Près de vingt ans de notes, de lectures et de réflexions sur l'apprenance, la facilitation et la formation.
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Apprendre en itinérance https://apprendre-autrement.org/reve-dana/ Explicia : révélez ses savoir faire cachés Webinaire de présentation de la pédagogie du parcours les essentiels de la facilitation le 19 décembre à 14h ou le 5 janvier à 17h https://docs.google.com/forms/d/1qwrJmBN42LrEm8a3F2Z-_2GeJP2rAeXeupx2bKDvaL0/edit
https://cursus.edu/fr/34882/lart-du-pisteur-cri-eeyou Apprendre en itinérance https://apprendre-autrement.org/reve-dana/ Explicia : révélez ses savoir faire cachés Webinaire de présentation de la pédagogie du parcours les essentiels de la facilitation le 19 décembre à 14h ou le 5 janvier à 17h https://docs.google.com/forms/d/1qwrJmBN42LrEm8a3F2Z-_2GeJP2rAeXeupx2bKDvaL0/edit
Le verbe tisser renvoie à l’action d’entrelacer des fils pour former une trame. Cette opération simple en apparence engage une logique d’imbrication : chaque fil garde son identité tout en participant à une forme d’ensemble qui ne peut exister sans leur relation. Le mot complexe …
Le verbe tisser renvoie à l’action d’entrelacer des fils pour former une trame. Cette opération simple en apparence engage une logique d’imbrication : chaque fil garde son identité tout en participant à une forme d’ensemble qui ne peut exister sans leur relation. Le mot complexe …
Apprendre loin du vivant Ce que les grandes villes font à notre désir d’apprendre ensemble
Faciliter, c’est offrir au collectif la possibilité de se sentir pleinement vivant . Être là, dans le mouvement et l’imprévisible. La facilitation, ce n’est ni guider, ni contrôler : c’est ouvrir un milieu où les humains deviennent le meilleur accès au vivant. Un facilitateur se …
En facilitation, la non-directivité est parfois comprise comme un retrait du facilitateur, une forme de neutralité qui laisserait « faire le groupe ». Pourtant, cette lecture réductrice passe à côté de ce qui se joue réellement dans un espace collectif vivant. La non-directivité n’est pas …
Et si la facilitation ne consistait pas à maîtriser le groupe, mais à faire confiance à la vie qui s’y déploie ? Arnold Mindell propose une approche audacieuse : accompagner non seulement les idées, mais les émotions, les silences, les tensions, les mouvements du corps …
https://cursus.edu/fr/34696/le-futur-des-sois-possible Et si nous pouvions décider qui nous sommes et comment nous allons le devenir?
Le rêve de Dan'A se développe où l'on explore ensemble comment apprendre du vivant avec nos ânes.... où l'on incube son projet pédagogique où l'on se ressource où l'on innove Le laboratoire d'innovation pédagogique rêve de Dan'A Le lab Rêve de Dan'A est conçu comme …
