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Ensemencer plutôt que transmettre Le vivant soutient le milieu d'apprenance, la question est de réussir à promouvoir une culture favorable à l'apprendre plutôt que de déverser du savoir d'un vieux contenant dans un plus jeune. https://cursus.edu/fr/28603/ensemencer-plutot-que-transmettre
La pédagogie capacitante Je nomme pédagogie capacitante celle qui rend l'autre capable d'agir, d'apprendre, de trouver son enrichissement dans les collectifs, de s'émanciper et de penser par soi-même. Cette pédagogie e... https://cursus.edu/articles/44044/la-pedagogie-capacitante
Voilà un ouvrage très concret pour maîtriser les pédagogies actives et en particulier les approches numériques présentées dans l’environnement de l’enseignement supérieur mais utilisable dans une variété de contextes éducatifs. 38 outils répartis en 5 dossiers pour apprendre à construire un cours, développer un environnement …
Moins j'ai de ressources plus j'ai de stimulations ? Et si c'était vrai ? Enseigner avec presque rien Avec le temps un formateur vieillit. En début de carrière il est tout fringant. Il se charge de matériel pédagogique : baguettes de bois, gong, batterie de …
Apprendre ensemble c’est apprendre 3 fois. Une première fois quand j’enseigne à l’autre, une deuxième fois quand j’apprends de l’autre et une troisième fois quand nous comparons ce que nous avons appris Dénis cristol
Celui qui enseigne verbalement des éléments qui s'adressent à la mémoire est appelé professeur. Celui qui est ainsi enseigné est un élève. Ce qui est enseigné par le professeur est de la nature des « connaissances intellectuelles ». Ces connaissances, utiles pour remplir une fonction …
Apprendre et enseigner n'ont jamais été aussi proche qu'aujourd'hui. Chaque professeur sait qu'en enseignant il apprend. Préparer son cours, le mettre en forme, repérer les difficultés, organiser une progression trouver des exemples et pour cela faire des recherches, imaginer des moyens d'évaluer, n'est ce pas …
