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Le mouvement SOL se développe [1] . Il initie aux principes de Peter Senge pour créer des organisations apprenantes. SOL propose des formations pour des acteurs de changement, organise des activités sous la forme de world café [2] , capitalise des exemples d'innovations dans une …
Les innovations sociales foisonnent, il est possible de citer des promoteurs tels que les Innov Acteurs [1] qui rassemblent des dirigeants et innovateurs de toutes origines. Ils proposent des séminaires d'initiation à l' innovation participative , basés sur des exemples concrets [2] . Un référentiel …
La fabrique narrative [1] est l'école d'un courant de pensée, d'une réflexion politique et d'une pratique d'accompagnement. Sa conceptualisation est issue du travail social réalisé auprès des aborigènes Australiens en difficulté. Elle a été mise eu point par Michael White et David Epston dans les …
La plus grande coopérative ouvrière du monde (90 000 collaborateurs 16 Milliards d'euros de Chiffres d'Affaires)est crée en 1956 au pays Basque par un vicaire n'a cessé de grandir et de se développer sur des marchés compétitifs pour devenir un important groupe. Les approches managériales …
La Méthode Action-Type [1] vise à donner du pouvoir aux autres en facilitant la prise de confiance en soi et la libération d'énergie. Elle s'appuie sur les compétences d'observation du corps issues de la pratique du golf. La méthode aide à repérer les préférences comportementales …
Team-Factory est une innovation radicale en matière de développement de l’esprit d’entreprise. Cette association qui s’inscrit dans le réseau international initié par Team Academy [1] dans l’université en Finlande a été soutenue plusieurs années par le groupe Solvay comme laboratoire du leadership et de l’intrapreneuriat. …
Les approches de type Problem Based Learning (apprentissage par problème) s’intéressent aux modèles mentaux propres aux métiers c’est ainsi que la police montée apprend à raisonner à partir de l’éco-système . En France l’école informatique EXIA est centrée sur les besoins des utilisateurs. Elle offre …
Les universités d’entreprise et les organisations apprenantes se développent depuis les premières expériences de la General Electric dans les années 50. On compterait désormais 8000 universités d’entreprise dans le monde, 200 en France. Certaines organisations essayent de se faire apprenantes [1] pour autoriser les explorations, …
Les innovations pédagogiques foisonnent. Elles sont poussées par les pouvoirs publics ou portées par des formateurs ou consultants isolés qui cherchent à se faire connaître ou par des groupes qui s’organisent en courant de pensée. Les plus évidentes sont les innovations curriculaires qui concernent les …
Le groupe en formation est un héritage que l'on peut probablement dater de la deuxième guerre mondiale sous sa forme contemporaine (réunion autour d'un programme, d'objectifs, dans un lieu spécialisé, sous la conduite d'un animateur). Cette forme de "face à face" pédagogique se serait implantée …
