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Tout ce qu'il faut savoir sur les transformations numériques Rendez-vous des acteurs de la formation: Vidéos Formation continue de l'Université de Lorraine Université de Lorraine Lettres d'informations Contact http://rdvacteurs.univ-lorraine.fr/editions-precedentes/6eme-edition/mars2016/videos/
C'est une vraie énergie que de faire vivre un blog dans la durée quotidiennement. "Apprendre autrement" a été créé en 2009 dans le but de partager des apprentissages, des lectures et des idées. Il s'intéresse à l'évolution du monde de la formation professionnelle Le blog …
Réussir le mariage de l'intelligence artificielle et de la formation continue ? L'apport des I.A.débute à peine. On pressent un potentiel d'individualisation, de développement de ressources d'autoformation, d'aide aux enseignants dans la création, la diffusion ou la correc... http://cursus.edu/article/28104/reussir-mariage-intelligence-artificielle-formation-continue/
Merci Pascal B pour ce magnifique conte Combien pèse un flocon de neige ? Dis-moi, combien pèse un flocon de neige ? demanda la mésange à la colombe... Rien !, répondit la colombe. Rien d’autre que rien ! La mésange raconta alors à la colombe …
La formation transocéanique préfigure la formation à travers l'espace Peut-être que de nouvelles pistes vont émerger pour que ce qui se joue autour des îles d'aujourd'hui à travers la planète profites à la diaspora humaine dans l'univers que l'humanité porte d... http://cursus.edu/article/28043/formation-transoceanique-prefigure-formation-travers-espace/
Dis grand père c'était comment avant Internet ? Une tablette numérique est à la fois ce qui réunit une grand-mère et ses petits-enfants dispersés et ce qui nous gave d'informations inutiles en ligne. Trouver ce qui a de la valeur, se dispos... http://cursus.edu/article/28184/dis-grand-pere-etait-comment-avant/
Voici un ouvrage écrit par des spécialistes de la formation qui s’intéresse au fonctionnement du cerveau dans le but d’améliorer l’apprentissage. Le parti pris est de tordre le coup aux croyances et aux nombreux mythes du type cerveau droit/cerveau gauche, dégénérescence continue des neurones, différences …
« Transmettre » est un verbe courant du vocabulaire des formateurs. Peu explicité et rarement théorisé, il est appréhendé ici d’abord comme une pratique langagière. Ce dossier d’ Education permanente n’est donc pas centré sur les questions didactiques (quoi et comment transmettre ?) ; il …
Les vidéos des interventions : https://goo.gl/IpZkG1 . Certaines photos : https://goo.gl/9Vxf8W . Les résumés des communications de ce Colloque sont disponibles en suivant ce lien : https://goo.gl/VSbkCn . Apprendre ensemble dans la société de l'Accélération L'accélération et l'apprentissage collectif et leurs ressorts étaient au cœur …
Dorothee Cavignaux partage avec générosité les moments essentiels du 9eme colloque sur l'auto formation un immense merci dototh
