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Innovation fulgurante ou de rupture? Le " Momentum " en innovation pédagogique Les innovations du quotidien sont comme la fuite du temps : imperceptibles. Personne ne sait guère ce qui distingue une seconde d'une autre, pourtant des changements opèrent. Les variations infimes https://cursus.edu/articles/41091/le-momentum-en-innovation-pedagogique
La vision du monde en train de se faire utilise des nouvelles approches théoriques, de nouvelles formes de leadership et aussi de nouveaux mots. Il est intéressant de confronter la façon dont les choses prennent vie sous nos yeux. C'est l'objet de ce débat d'auteur …
Le co-développement permet d'apaiser les échanges en groupe et de se mettre au service de solutions pour le porteur d'une question Les ingénieurs territoriaux testent le co-développement sur le thème de la transition professionnelle Comment améliorer sa pratique professionnelle ? En apprenant de ses pairs …
Une prise de responsabilité Embarquer un collectif dans un protocole d'interaction plutôt que dans un autre est un choix qui va conditionner la forme d'initiatives, de réactions, d’énergie, de formes de créativité autorisées. La forme est révélatrice du fonds. C'est une façon de plier ou …
N'attendre rien, simplement profiter des bonnes choses "Donner la vie et la nourrir, avoir sans posséder, agir sans attentes, diriger sans essayer de contrôler " Lao Tseu
Les murs des villes sont habités par des personnages fantastiques ou inquiétants. Ces personnages apprennent à ceux qui savent les regarder ce qu'il y a dans le coeur des habitants Le street-art fait sortir l'école de ses murs L'art urbain est photographié abondement. Il est …
Il est possible d'apprendre toujours et partout sur le tas. Mais de quoi est fait ce tas? L'apprentissage sur le tas, numérisé et version I.A. "Forme-toi toi-même". Vous connaissez déjà cette méthode. Ce n'est pas tout de produire des tutoriels, leur accessibilité au bon moment …
On peut envoler la pédagogie vers de nouveaux horizons, faisons le Drones et pédagogie Il existe plusieurs façons de faire d'un drone un objet pédagogique. Contrôle. observation, collecte de données, programmation, mécanique, mesure, etc. On peut même s'entraîner à piloter un... https://cursus.edu/articles/37947
De la préparation de dirigeants à leur fonction à la co-conception de biens communs Dans cette hypothèse, l'apprentissage est une conséquence et non une finalité de l'action humaine. Ce qui correspond aux études corroborées en sciences humaines depuis les années 50. Ces étu... https://www.lesechos.fr/idees-debats/cercle/cercle-182411-de-la-preparation-de-dirigeants-a-leur-fonction-a-la-co-conception-de-biens-communs-2173587.php
Un événement international à ne manquer sous aucun prétexte pour découvrir l'intelligence collective ! Aucune excuse ne sera recevable. Les Dialogues de l'Apprenance / Dialogues on Learning Reconnectez-vous à votre envie d'apprendre avec Peter Senge et d'autres acteurs de l'apprenance ! Depuis 20 ans, SOL …
