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N° hors série AFPA, juin 2013, 218 p. La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes (le stage présentiel) et la relation apprenant/formateur. Ce numéro hors-série AFPA/Education permanente rassemble des contributions qui explicitent les transformations en …
Pourquoi plus il y a de réforme de la formation professionnelle plus c'est toujours la même chose depuis plus de 40 ans? Pourquoi aucun décideur n'a le courage d'appliquer des simplifications? Pourquoi maintenir l'obligation des OPCA pour les grandes entreprises? Pourquoi alors qu'on est globalement …
Le rôle des dirigeants dans l’éducation et la formation Une partie des dirigeants joue un rôle prononcé sur les évolutions de « la société de la connaissance ». Il s’agit de ceux qui influencent les structures éducatives. On les trouve dans les cabinets ministériels, dans …
Est-il possible d'innover dans le domaine de la pédagogie ? Assurément mais pas sans mal. Car l'innovation, le fait neuf, nouveau est vite soupçonné de cacher quelque chose. Il est déjà difficile de faire son travail, alors pourquoi vouloir changer ce qu'on peine déjà à …
Développer le sens de l’intérêt général La question qui se pose constamment dans le service public est : » comment développer le sens de l’intérêt général ? ». Aujourd’hui, alors que nombre de représentants importants de l’état trichent et bafouent leur devoir moral, une multitude …
ANZIEU, D. (1999), Le groupe et l’inconscient . Paris : Dunod. Anzieu, D. Martin, JY. (1968), La dynamique des groupes restreints , Paris : Presses Universitaires de France. AXELROD, R. (1992), Donnant-donnant : théorie du comportement coopératif . Paris : Odile Jacob. BARABEL, M. MEIER, …
Avec la possibilité de faire irruption sur un média tel qu’internet, voire même de produire des idées et de les diffuser via un blog, l’amateur conquiert sa part d’indépendance. Nul besoin de disposer de titre ou de faire valoir une lettre de créance ou bien …
C'est avec plaisir que je vous annonce que la barre des 1000 articles a été franchie sur le blog. Le Blog recense à ce jour 236 ouvrages Deux boîtes à outils du manager et du coach Des liens vers plus de 300 vidéos pédagogiques Un …
Il est possible d'observer des réactions universitaires assez frileuses face à l'usage d'internet dans l'acquisition de savoirs. Des types d'approches, comme les MOOC ou la mise en ligne des sont loin d'être parfaites et ne sont pas la panacée mais elles méritent un débat plus …
Appel à communications ATELIER DE CAS PEDAGOGIQUES SUR LE LEADERSHIP Organisé par Eliane Bacha, Professeur de Comportement Organisationnel à SKEMA Business School, Louis Baron, professeur de Ressources Humaines à l’ESG UQAM (Montréal) et Geneviève Poulingue, Professeur de Management de Projet à SKEMA Business School Vendredi …
