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Apprendre dans les interstices Un interstice est une chose minuscule, un entre deux, une faille. C'est un peu de jeu entre les éléments qui composent une structure, quelques petites fentes dans les volets qui laissent passer l... https://cursus.edu/articles/43199/apprendre-dans-les-interstices
Et si la pédagogie des défis territoriaux permettait un renouveau de la formation? La pédagogie des défis territoriaux - le design appliqué aux politiques publiques : retours d'expérience et perspectives pour demain La pédagogie des défis territoriaux-le design appliqué aux politiques publiques : retours d'expérience …
L'auto-professionnalisation des formateurs à l'ère du numérique dans les organisations. CNAM, 2018 - Thèse Les formateurs ne restent pas passifs face aux stratégies de numérisation des organismes qui les emploient. Ils visent aussi leurs propres intérêts d'où des tensions entre enjeux organisationn... https://cursus.edu/articles/43098/lauto-professionnalisation-des-formateurs-a-lere-du-numerique-dans-les-organisations-cnam-2018-these
Chouette une boulette ! Il est souvent affirmé qu' apprendre de ses échecs ou de ses erreurs est une excellente chose. Faut-il bien sûr avoir un retour réflexif. Quand on se regarde dans un miroir et que l'on évalue ... https://cursus.edu/articles/43147/chouette-une-boulette
Un article plus de 50 fois cités par les chercheurs pour tout connaître sur les apprentissages professionnels informels, co-rédigé avec mon amie Anne Muller désormais en partage libre Ici
La puissance des résonances au sein des collectifs humains L'enjeu est de réussir les multiples transformations pour relever les défis écologiques et sociétaux que notre monde traverse. Ces transformations passeront éventuellement par un surplus ... https://cursus.edu/articles/42950/la-puissance-des-resonances-au-sein-des-collectifs-humains
Apprenance et équipes de travail. Le rapport au savoir dans les interactions des équipes. Thèse de Raphael Grasset Dans une société cognitive l'individu devient un " sujet social apprenant ". La thèse présente des individus en tenaille avec d'un côté l'obligation de mettre à jour …
1-Vous êtes à la fois chercheur et directeur d’un laboratoire d’apprentissage ; pourriez-vous indiquer en quoi ces deux rôles peuvent être féconds ? C’est fécond car lorsque l’on est chercheur on est en observation constante des tendances, des usages et des expériences. C’est comme cela …
Quid des nouvelles salles pédagogiques? Vous vous rappelez ? Elles sont arrivées en fanfare début des années 2000. Elles devaient révolutionner la pédagogie, faciliter l'introduction du numérique, transformer le rapport au savoir ... https://cursus.edu/articles/42893/quid-des-nouvelles-salles-pedagogiques
Le CNFPT organise en intelligence collective depuis 4 ans une université de l’innovation publique territoriale. Celle-ci est basée sur des projets concrets, des irritants ou simplement des envies d’améliorer le service public nommés « Défis territoriaux ». Le passage de 120 participant lors de la …
