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Comment ne pas gâcher une crise pour innover en formation ? - - le magazine de référence e-learning. Actualités & Stratégies e-learning. Actualité et stratégies, marché, dispositifs, contenus, technologies, pratiques et tendances... e-learning Letter tra... https://www.e-learning-letter.com/info_article_dossier/m/1953/45/comment-ne-pas-g%C3%A2cher-une-crise-pour-innover-en-formation.html
La posture d'un innovateur à partir de l'expérience du professeur Raoult, un récit éclairant sur la désobéissance ou le contournement
J’ai eu la chance de participer au lacement d’un incroyable programme de transformation sociétale. Le programme GAIA Global Activation of Intention and Action est un lab international soutenu par le MIT et le professeur d’Otto scharmer . Il a pour ambition de créer un mouvement …
Apprendre ensemble face à la crise Manifeste : vers une Fabrique des transitions / Convaincre / TEPOS en France - 100 % RES Vers une Fabrique des transitions Nous faisons face à une crise systémique : écologique, climatique, sociale et démocratique, économique... Des solutions existent, …
Découvrez ce podcast sur l'innovation par un passionné qui nous donne un retour de 2 ans de tour du monde Repenser l'innovation en 20 mn Source Pixabay
Pourquoi innover ? Pourquoi le mode lab? Quelles compétences? L'exemple du laboratoire d'apprentissage du CNFPT Audio 10 minutes
Un bouquin international sur le design en formation Learner and User Experience Research An Introduction for the Field of Learning Design & Technology Matthew Schmidt, Andrew A. Tawfik, Yvonne Earnshaw, & Isa Jahnke https://edtechbooks.org/ux Source Pixabay
