Quels sont les apports du VIDEOLANGAGE©?

En conclusion le vidéolangage© est une méthode d’animation qui vient réveiller un auditoire. Il structure et ponctue un discours. Il crée du rythme par effet d’entraînement (dans une vidéo numérique on compte plus de 20 images par seconde). Par un usage méthodique, il produit des effets d’engagement, il régule l’attention et soutient motivation et énergie d’un groupe. Il vient compléter les méthodes d’animation habituelle. Il contribue enfin à lier les participants à un riche fonds iconographique.

A ceux qui doutent de la nouveauté du propos on peut proposer l’analogie suivante. Les boules de métal du jeu de pétanque posées au sol ne sont rien que des masses de métal inerte. Activées par des joueurs, qui s’astreignent ensemble à une règle du jeu, elles deviennent objet de passion. De même, le vidéolangage© constitue des règles du nouveau jeu de la communication que les pédagogues sont amenés à apprivoiser. Utiliser sans méthode, la vidéo tient de la distraction, du clin d’œil, mobilisé avec des règles, elles transforment la didactique et nous conduit vers une pédagogie du flow.