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Le blog

Archives : juillet 2013

31 articles

· Innovation

Dossier Fab Lab

Les Fabs-Lab sont en train de se développer en Europe après 10 ans d'existence aux USA. Ce dossier récapitule les articles parus dans le blog sur ce sujet. Qu'est ce qu'un Fab Lab Comment un Fab Lab fait bouger l'innovation par Eychenne Comment les Fab …

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Labs et renouvellement de l'apprentissage

Je définirai un Lab comme un écosystème d’apprentissage. Il s’agirait d’un environnement capacitant grâce aux matériaux, à la mise à disposition de ressources, aux experts et médiateurs qui le peuplent. Le Lab rend capable d’agir au-delà de ce que l’individu aurait cru possible. La logique …

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Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique ?

L’un des usages des Fab-Labs est la création d’une approche pédagogique expérimentale. Bien souvent l’apprentissage s’inscrit dans une perspective déductive dans laquelle la leçon précède l’exercice. Le Fab-Lab peut permettre d’entrer dans un autre cycle pédagogique ou l’expérience tactile engage d’abord un processus d’action, de …

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Du péripapéticien à l'autopapéticien

On se plait à imaginer les philosophes Grecs amplement vêtus de blanc déambulant en groupe et devisant de théorème et paradigme ou affutant leur art oratoire. Il paraît même qu'un groupe nommé les péripapéticiens s'adonnait à l'enseignement mutuel tout en se promenant. L'idée imputée à …

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FORESCO (Formations Réciproques-Echanges de Savoirs-Créations Collectives)

FORESCO (Formations Réciproques-Echanges de Savoirs-Créations Collectives) 3 bis, cours Blaise Pascal 91000 Evry Tél : 01 60 78 68 55 Courriel : foresco@orange.fr Site : http://www.rers-asso.org Agréée « Association nationale de jeunesse et d’éducation populaire » Déclaration d’activité de prestataire de formation enregistrée sous le …

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La transformation des organisations : changement ou métamorphose ?

Propos introductif Nous sommes lassés de ces organisations où plus ça change plus c’est la même chose. A croire qu’un disque rayé tourne en boucle ou qu’un disc-jockey sans imagination enchaine des tubes qui ont fini par devenir ringards. La transformation à l’œuvre dans les …

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Et si l'on concevait un cours comme une semence?

Aujourd'hui il me semblerait possible de concevoir un cour comme une semence. Il suffirait à un formateur de donner les prémices et de laisser un groupe chercher la suite. Ne suffit-il pas à un musicien de donner les premières mesures pour que chacun reprenne le …