Former, module 4 du parcours
Éco-conception pédagogique
En route vers la permaculture humaine
- 2 jours
- Paris
- 730 € HT
- Avec Denis Cristol
Une méthode de codesign inspirée de la permaculture humaine pour concevoir ou recomposer l’ingénierie d’une formation.
La finalité
Concevoir des dispositifs pédagogiques inspirés du vivant, fondés sur l’adaptabilité, la résilience, l’interdépendance, la sobriété et la créativité, en s’appuyant sur le biomimétisme, la permaculture humaine et la phénoménologie.
Les objectifs
- Analyser les principes du vivant et en tirer des principes pédagogiques transférables.
- Expérimenter la phénoménologie et l’apprentissage incarné.
- Co-concevoir des écosystèmes d’apprentissage plutôt que des dispositifs figés.
- Prototyper, tester et ajuster un dispositif pédagogique.
- Transposer les principes du vivant à sa pratique de facilitation.
Programme
Comprendre, observer et s’inspirer du vivant
Biomimétisme, permaculture humaine, phénoménologie et cognition incarnée. Observation du vivant, ateliers de bio-inspiration et analyse d’écosystèmes pour en dériver des logiques pédagogiques.
Concevoir, prototyper et transposer
Conception d’un écosystème d’apprentissage, approche en essaim, boucles de rétroaction. Prototypage, tests et ajustements, puis transposition aux contextes professionnels.
La méthode
Observation directe du vivant, expériences phénoménologiques, co-design en essaim, prototypage rapide et simulations, avec un débriefing réflexif. Évaluation par auto-positionnement, observation des ateliers et du prototypage, puis badge numérique.
Accessibilité
Les rythmes, supports et modalités expérimentales peuvent être adaptés, et les lieux accessibles sur demande.
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